Google(谷歌)輸入法終於推出繁體中文版了！期待～～
使用Google(谷歌)輸入法前，首先我們先來瞭解一下谷歌輸入法的特色功能。
從官方網站瞭解，該輸入法提供了五大項特色功能，分別為：
1.智能組句：選詞準確率高，軟件可以根據上下詞組內容，該詞組的意圖。
2.流行詞彙：整合互聯網上的流行詞彙，快速搜索網上熱門詞組。
3.網絡同步：使用 Google 帳號，自動更新詞庫。
4.一鍵搜索：在使用該輸入法輸入文字的同時，輕點一鍵即可快捷
搜索當初詞組的相關信息。
5.英文提示：在英文輸入狀態下，只需輸入前幾個字母，輸入法自動
提示用戶可能要輸入的單字，讓英文輸入更快捷。
下載地址：按我下載（速度1~2M/s）
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目前試用了一下。其中最吸引我的有其四：
一、網路同步：只要擁有ｇｏｏｇｌｅ帳號，當你在輸入文字時，
就會自動更新詞庫，讓往後的輸入更加迅速。
二、中英文相互輸入時，不需切換。
三、打無蝦米久了，英打不是問題。
四、ｇｏｏｇｌｅ品質，最佳保證。對於產品日後的維護及更新，
必然遠勝其他輸入法。
缺點：漢語拼音以前沒有學過。
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結論：待高普考結束後，會想辦法克服漢語拼音的問題。
期待自已中打的速度能更上一層樓。。。
一本書的啟示 -- 史上超強學習法
當兵退伍在即，正當我為了找到一份好工作，而下定決心奮發向上開始讀書之際，一本書「史上超強學習法」立即引起我的注意。作者吉田隆嘉所介紹的吉田式學習法，一項一項打破從前我對學習的認知。而作者所通過的考試分別橫跨了醫學、經濟、新聞播報員、眾議員的公設祕書，更是讓我驚嘆不已。二十一世紀所需要的，不再是過去那種只會一項專業的頂尖人材，而是能結合多項專業、融會貫通，擁有自已獨特的專業人材。因此，學會吉田式學習法能讓我贏在起跑點上，徹底亨受學習的樂趣。
吉田式學習法有下最幾個重點：一、書本不可從頭開始讀。想想看我們在看一張旅遊的地圖時，是從頭到尾完全記在腦中，還是記住從家裡到目的地中間有哪些重要的地標呢？因此，書本不可從頭開始讀，要先利用預習，掌握書的全貌，再開始讀。二、想作什麼就作什麼！過去的教育，當我們學習時想東想西時，總會被老師痛批我們不夠專心，然而吉田式學習法卻鼓勵同時學習不同的領域，尤其以文理的搭配為最佳，另外在學習時要培養「複眼思考」，養成隨時提出問題的習慣，使大腦不是被動的閱讀，而是主動的吸收、學習，如能顛復傳統，自創解題方式更佳。三、學習不能選擇時間與場所。學習並不一定要端坐在書桌前，能善用鎖碎的時間、任何的場所來學習，效果反而更加。例如每天坐公車、捷運等通勤的時間、浴室、洗手間等學習場所，都很適合拿來學習所用。這個原理是因為人的記憶力是屬於短期記憶，背的快忘的也快，因此在背書時，不是端坐在書桌前許久就能背得起來，而是要不斷重複地背、忘了再背，才能存入大腦的長期記憶之中。四、記憶力的祕密藏在漫畫中。一段文字對於人的大腦來說是死的，但如果能有效地轉為影像，要背下來就不費炊灰之力了。另外還可加上聯想力及邏輯力，適著說服大腦，這些聯結一但做好了，想忘掉都很難。五、在資格考試中扮演超級現實主義者。想在資格考試中獲勝，第一當然要收集好情報。出題者是誰、他所專長的領域為何？抄別人的總不會錯，訪間有哪些這類聖經級的書？近來研究所的考古題等都是我們應該確實調查的。第二複習大學考試的科目是捷徑。過去走過的路，沒理由要再重走一遍，如果考試科目有和大學聯考重複的，能複習以前的課本，將會是最快的方式。六、真正重要的是向人學習。子日：「三人行，必有我師焉。」在現實生活中，很多事往往只要請教專家後，三二下就可以解決了。因此，多動動口請教他人，對於自已的學習必然有很大的幫助。
過去的學習方式，總是停留在機械性的背誦、痛苦的回憶當中，買來一本書，就是重頭給他讀過一遍，而由於這種被動的想法，使得吸收非常有限。沒日沒夜的被考試追的喘不過去來，誤以為不懂就背起來是最佳的捷徑。如今拜讀了吉田隆嘉所介紹的「吉田式學習法」，才恍然大誤，深知自已過去的讀書方式錯得有多麼地離譜。對於一連串接腫而來的國家考試，我相信，唯有充分運用「吉田式學習法」，才能讓我在一個月後，讀完眾多科目，順利考上心目中理想的工作。
巴甫洛夫的狗
在1890年代，巴甫洛夫研究狗的胃，透過唾腺來研究在不同條件下對食物的唾液分泌。牠注意到狗在食物送進嘴裡之前便開始分泌口水，並開始研究這個他所稱的"靈魂分泌液"。他認為這些現象比起唾液的化學成分更加有趣，於是便改變了他的研究焦點。以調整食物出現之前的刺激來開始一連串的實驗。因此建立了他所稱的制約反射（conditional reflexes、條件反射，一種反射反應，如唾液分泌受動物先前的經驗而制約）。
葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留？
網上流傳已久，已經不知道它的出處跟作者
很喜歡其中一句話：
「葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留。」
倘若你愛上一個人，
千萬別裝作無所謂毫不在乎...
錯過了，就沒有了....
愛情，玩不起心理戰的.......
~~樹~~
高中三年交過五個女朋友，有一個女孩子，我很愛她，卻遲遲不敢追，她沒有美麗的面孔，沒有姣好的身材，沒有撩人的魅力，一個再平凡不過的女孩子。我喜歡她，真的真的很喜歡她，喜歡她的單純，她的直率，她的可愛，她的脆弱。
不追她的原因，也許是潛意識覺得平凡如她配不上我；
也許是因為怕在一起後，一切好感都會消失；
也許是怕外人的指指點點傷害了她；
也許是覺得，她會是我的，不急著為了她而放棄一切。
最後這個原因，讓她陪了我三年，讓她看著我和別的女孩子廝混了三年，讓她心痛了三年。
她很想當一個好演員，但我卻像一個嚴苛的導演。我和第二個女朋友在廁所接吻，被她撞見，她尷尬的笑笑說：「Go on！」然後跑掉，第二天，她眼睛腫得像核桃一樣，我故意不去猜想是誰讓她哭成這樣，嘲笑了她一天，她在所有人都回家後，在教室哭了起來，她不知道練球回來拿東西的我，看了她一個多小時。
我的第四個女朋友，一直很不喜歡她，有次她們兩個吵了起來，我知道依她的個性不會去惹事，但我還是護著女朋友，她被我吼了一下後，愣住，眼淚滑了下來，我無視她的眼淚，陪女友走出教室，第二天，她依舊嘻嘻哈哈的和我開玩笑，我知道她很難過，但她不會知道我的心不比她好受。
當我和第五個女朋友分手時，我約她出去玩，玩了一天，我對她說：「我有事要對妳說。」她說：「真巧，我也有事要對你說。」「我和她分手了。」「我和他在一起了。」我知道「他」是誰，他追她也有一陣子了，是個蠻可愛的男孩子，活潑有趣，充滿了熱情，追她追得滿城風雨。我不能表現自己的心痛，只能笑笑地恭喜她，但當我回到家，心中的痛楚強烈得令我無法承受，像有個千斤重的石頭壓在我胸口，我無法呼吸，想大叫卻叫不出來，眼淚竟然滑了下來，我掩面大哭，多少次，我也看著她為了那個不願承認的人掩面大哭。
畢業典禮時，我在手機上發現了一封簡訊，這是十天前，我掩面大哭時傳來的，只是我一直沒有去開過機。
「葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留。」 
~~葉子~~
高中時，喜歡蒐集葉子，why？因為我覺得，一片葉子要離開它長期依賴的樹好勇敢哩！
高中三年，我和一個男孩子很好，不算男女朋友那種好，是好朋友那種好，但是，在他交第一個女朋友時，我學會了一種不該有的感覺，吃醋，心中的酸，不是一顆檸檬可以比喻，那就像是100顆臭酸的檸檬，酸到不行，他們只在一起兩個月，當他們分手，我還得掩飾自己心中強烈的喜悅，但是一個月後，他和另一個女孩子在一起。
我喜歡他，也知道他喜歡我，可是，他為什麼總是不追我呢？明明喜歡彼此，為什麼不行動？每當他交一個女朋友，我就心痛一次，一次又一次的打擊，讓我不禁懷疑，是我一廂情願嗎？不愛我，為什麼要對我那麼好？他對我的好，已經不是普通朋友可以做到。喜歡一個人，好難過，我可以清楚的知道他的喜好，他的習慣，唯獨他對我的感覺，我猜不透，難道要我這個女孩子去開口嗎？
儘管如此，我還是想在他身邊，關心他，陪他，愛他，也許算是一種等待的行為，等待他回來愛我，就像每天晚上等他的電話，等他的簡訊，我知道，就算他再忙，也會撥出一些時間給我。這樣的等待，陪了我三年，等待是難熬的，是令人想放棄的，但等到的那一剎那，讓人第二天會繼續等下去。這樣的煎熬，這樣的痛苦，這樣的幸福，這樣的矛盾，陪了我三年。
直到三年級下學期，高二一個學弟喜歡上我，每天的熱情追求，令我從一開始的拒絕，漸漸願意挪出我心房的一些位置給他。他像一陣溫柔而持久的風，撩撥我這片搖搖欲墜的葉子，到最後，我發現我已經不想只留一點點的位置給這陣風，我知道這陣風，會帶我這片傷痕累累的葉子，到更幸福的地方。
於是我離開了樹，樹只是笑笑，沒有挽留。
「葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留。」 
~~風~~
因為我喜歡的女孩子叫葉子，因為她有一棵令她依戀的樹，所以我要當一陣風，一陣呵護她的風。
第一次看見她，是高二我轉來一個月後的事，個子小小的她坐在球場旁，一雙眼凝視著同和我在球場的學長，每天的社團時間，她總會坐在那裡，一個人，和朋友，她的眼光依舊凝視著他，當他和女孩子打打鬧鬧，她的眼中有淚，當他看向她，她的眼中有笑。看她成了我的習慣，就像她愛看他。
有一天她沒來，我心中沒來由的焦慮與不安，我無法解釋那種感覺，除了不安，還是不安，而且那學長竟然也不在。我衝去他們教室，躲在外面，看著學長罵她，她的眼淚，他的離去。
第二天，她依舊坐在場邊，看著他，我走過去，對她笑一笑，拿了張紙條給她，她先是驚訝的看著我，然後笑笑地收下。
隔天，她拿著紙條出現在我面前，然後離開。
「葉子的心太沉重，風吹不動。」 
「不是葉子的心太沉重，是葉子根本就不想離開樹。」
我回給她這段話後，她漸漸會和我說話，收我的禮物，接我的電話。我知道她喜歡的不是我，但我還是有毅力一定要讓她喜歡上我，四個月內我告白了不下20次，每一次她都轉移話題，但我還是不會放棄，我決定要的人，我就一定會給它追過來！ 
一直到不知道第幾次的告白，出了口，雖然知道她一定會又說到別的事，但還是有一絲絲希望她的答應，沒想到她都不說話，「妳在幹嘛？怎麼不說話？」我對著話筒說。「我在點頭。」「啊？」我不敢相信自己的耳朵。
「我在點頭！」她大聲叫。
我甩掉電話，匆匆披上一件衣服，上了機車，衝去她們家按門鈴，當她開門的那一剎那，緊緊抱住她。
「葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留。」 
提問力－－3分鐘擄獲人心的溝通術
提問力的幾項修練：
1.鸚鵡學舌術──面對學識淵博的人，重複他說過的話一路深入探尋，可刺激他的談話慾望。
2.找出彼此的共通點──找出談話對象與自己的共通點，融合彼此的經驗，有助於拉近距離，達成良好的交流。
3.強調對方的辛勞取得共鳴──認同和讚美談話對象熱中進取的事物，是人際溝通最基本的技巧。
4.隨機應變──根據對方所經歷的改變提問、引導對方發表感言，將可獲得意想不到的豐富資訊。
5.利用肢體語言縮短距離──面對適當的談話對象和場合時，可搭配肢體動作，例如握手或是輕鬆誇張的姿勢，強迫性的拉近彼此的距離。
6.尊重對方的專業來發問──事先收集資料，再根據資料發問，當對方感受到你對這場會談的重視，將引發他想要深入談話的慾望。
7.在對方的言談中尋找關鍵字──留神聽取對方談論的內容找出重點發問，有助於開啟新的話題。
- 利用三色筆將問題以顏色分離：綠色寫出疑問；藍色表示對方所說的話；重點部分用紅色
- 何謂好問題：座標圖示法
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